职位详情

该岗位工作内容与目标及任务，主要包括：1、联系并对接当地的初中或高中学校，组织科创活动、实验探究、课题研究、专业辩论、科学发现、发明专利、教授指导等实践训练等活动，熟悉中学生的组织和渠道的优先考虑。2、负责组织Science兴趣发现活动，吸引学生实现报名模式，发布活动信息的渠道，以周边学校/老师/班主任/家长/学生推荐学生为重点，明确招募学生面向初中和高中生，围绕理工类科普活动+科学家发明家创新家讲人才故事+教授项目故事=兴趣发现群体。3、发现好苗子：与当地的中学老师、家长建立密切的互动，引荐有理工专业兴趣的青少年，包括：数学/物理/化学/生物/地理/天文等交叉领域，发现并培养有兴趣特长（偏科学生）的14-17岁青少年群体，帮助青少年实现迈进世界一流大学的升学梦想。4、实验室课题：与科技企业共建实验室，组织科学兴趣实验活动（数学、物理、化学、生物、地理、天文领域），同时推动科技创新资源开放共享平台，强化对大学生的技术创新服务，面向大学生开放共享，提供低价与优质的专业服务，大力支持大学生创新创业。5、鼓励青少年组织科技创新大赛。强化大赛创新教育实践平台作用，鼓励各学段学生积极参赛。坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，丰富竞赛形式和内容。建立国内外中学生创新大赛与各级各类创新比赛联动机制，推进大赛国际化进程，搭建全球性创新竞赛平台，深化创新创业教育国际交流合作。6、已在深圳市、惠州市设立科学兴趣机构，服务于当地青少年的发展。科普老师职位优先毕业于师范类专业或本地高校或熟悉深圳/惠州/东莞等大湾区中学。
1、具有本科及学士学位以上的，年龄一般在35岁以下，个人喜欢或具有市场经济发展理念，熟悉中小微企业群体，或高科技项目有兴趣，或熟悉中学生及其家长群体等业务之一，具备项目管理知识体系优先。
2、个人具备“独立思考、独立行动、独立价值”的“三独立”工作能力（若工作习惯优柔寡断者请勿应聘），若能得到大学教授或社会知名人士的推荐信优先录用。
3、个人具有创新意识与创业精神及内驱力，饱满的工作热情和自燃型性格，喜欢在变化/动态/问题中捕捉各种市场与商业机会，有创业或商业赚钱的经历优先（若不符合基本要求的请勿投简历以免耽误时间）。
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